 ×יך מ××ž× ×™× ×ת הילד שלך להתלהב מביצוע מטלות בבית
מי ×œ× ×¨×•×¦×” לדעת ×יך ל×מן ×ת הילד להתלהב מביצוע מטלות בבית?
כל הורה רוצה שילדיו יגדלו להיות ×חר××™×, ×ª×•×¨×ž×™× ×œ×—×‘×¨×”.
×בל ×œ×¤× ×™ ×©×”× ×™×•×¦××™× ×œ×¢×•×œ×, ×”× ×¦×¨×™×›×™× ×œ×œ×ž×•×“ בבית,
×יך להיות ×חר××™×, ו×יך ×”× ×™×›×•×œ×™× ×œ×”×•×¢×™×œ ×•×œ×ª×¨×•× ×‘×ž×©×§ הבית המשפחתי.
למרבה הצער, מעט מ×וד ×™×œ×“×™× ×”×™×•× ×ž×§×‘×œ×™× ×”×›×©×¨×” בבית להיות ×ž×‘×•×’×¨×™× ×—×¨×•×¦×™×, ×חר××™×.
×פילו ×›×שר ×™×œ×“×™× ×¢×•×–×¨×™× ×‘×‘×™×ª, ×–×” ×œ×¢×ª×™× ×§×¨×•×‘×•×ª × ×¢×©×” תחת לחץ,
×”×•×¨×™× ×œ×¢×ª×™× ×§×¨×•×‘×•×ª ×ž×ª×—× × ×™×, משחדי×, ומ××™×™×ž×™× ×¢×œ הילדי×
כדי ×œ×©×›× ×¢ ××•×ª× ×œ×¢×©×•×ª ×“×‘×¨×™× ×‘×¡×™×¡×™×™×,
כמו לקחת ×ת ×”×שפה לפח ×ו ×œ× ×§×•×ª ×חרי ×רוחת ערב.
×™×œ×“×™× ×¢×•×©×™× ×›×ž×¢×˜ כל דבר כדי להיפטר מהמטלות,
×ž×ª×™×¨×•×¦×™× ×˜×™×¤×•×¡×™×™× ×›×ž×• "יש לי ×›×ב בטן", "×× ×™ ילד, ×–×” ×œ× ×”×ª×¤×§×™×“ שלי…×× ×™ ×œ× ×¦×¨×™×š לעשות ×ת המטלות,"
ועד "×× ×™ ×עשה ×ת ×–×” עוד מעט!"
×”×× ×’× ×צלך הדבר קורה?
הסיבה ×©×™×œ×“×™× ×œ× ××•×”×‘×™× ×œ×¢×©×•×ª מטלות ×–×”×” לסיבה של Â ×”×ž×‘×•×’×¨×™× , מטלה ×”×™× â€“ × ×˜×œ.
עבודות הבית ××™× ×Ÿ מרגשות… הן משעממות.
עדיין  זה ×œ× ×ומר ×©×™×œ×“×™× ×œ× ×¦×¨×™×›×™× ×œ×¢×©×•×ª מטלות.
×”×•×¨×™× ×¨×‘×™× ×‘×¡×•×¤×• של ×™×•× ×ž×—×œ×™×˜×™× ×©×§×œ יותר לעשות ×ת המטלות בעצמ×, מ×שר ×œ×©×›× ×¢ ×ת ×”×™×œ×“×™× .
וזו טעות!
רוב ×”×”×•×¨×™× ×ž×¨×’×™×©×™× ×©×ž×˜×œ×•×ª הבית הן Â × ×˜×œ שצריך ליפול ×’× ×¢×œ ×”×™×œ×“×™× .
×œ× ×¨×§ כדי לעזור בבית, ××œ× ×ž×ª×•×š ×”×™×•×ª× ×©×•×ª×¤×™× ×ž×œ××™× ×‘×ž×©×¤×—×”.
×’× ×–×• גישה מוטעית!
רוצה ל×מן ×ת הילד שלך להתלהב מביצוע מטלות בבית?
הגישה למטלות הבית חייבת ×œ×”×©×ª× ×•×ª.
חשוב לר×ות ×ת המטלות  כ×מצעי ×•×œ× ×¢×™×§×¨.
×–×ת ×ומרת, שהמטלות הן  בר×ש ובר××©×•× ×” הדרך של ×”×”×•×¨×™× Â ×œ×œ×ž×“ ב××ž×¦×¢×•×ª× ×ת ×”×™×œ×“×™× ×©×™×¢×•×¨×™× ×‘×›×™×©×•×¨×™ ×—×™×™× ×‘×¡×™×¡×™×™×.
למשל, על ידי ×˜×¢×™× ×ª מדיח הכלי×, שטיפת ×”×ž×›×•× ×™×ª, כיסוח הדש×, ×ו כיבוס הכביסה שלה×,
×™×œ×“×™× ×œ×•×ž×“×™× ×ת הערך והמשמעות של עבודה, של מוסר עבודה,
×חריות, מוטיבציה ×¤× ×™×ž×™×ª, עזרה הדדית, משמעת עצמית ועוד…
ולכן המטלות הן  ה×חריות של ×”×”×•×¨×™× ×‘×¢×–×¨×ª× ×”×”×•×¨×™× Â ×™×œ×ž×“×• Â ×™×œ×“×™× ×›×œ×™× ×•×ž×™×•×ž× ×•×™×•×ª לחיי×.
××– מה עושי×,×יך מ××ž× ×™× ×ת הילד שלך להתלהב מביצוע מטלות בבית?
×”×•×¤×›×™× ×ת המטלות ×œ×”×–×“×ž× ×•×ª, שיש ×œ× ×• ההורי×,
להיות המודל של כול מה ש×× ×—× ×• ×¨×•×¦×™× ×œ×¨×ות ×צל הילדי×.
- ×ž×ª×—×™×œ×™× ×ž×•×§×“×.
הדבר החשוב ביותר לעשות כדי ×©×”×™×œ×“×™× ×©×œ×š יעשו ×ת המטלות שלה×
×”×•× ×œ×”×ª×—×™×œ ××™×ª× ×ž×•×§×“× ×›×›×œ ×”×פשר
×”×ידי×לי ×”×•× Â ×›×©×”× ×¨×§ ×‘× ×™ 18 חודשי×, ×”×™×œ×“×™× ×‘×’×™×œ ×”×–×” ×›×‘× ××•×”×‘×™× ×œ×¡×™×™×¢ ולעשות .
הילד שלך גדול יותר? עדיין ×פשר להתחיל…….
×פשרי להתחיל ל×מן בכול גיל.
התחילו לתת ×œ×™×œ×“×™× ×ž×©×™×ž×•×ª מת×ימות לגיל,
והוסיפו ×œ×”× ×¢× ×”×–×ž×Ÿ להתמודד ×¢× ×ž×©×™×ž×•×ª מורכבות יותר.
הרבה הורי×, יש ×œ×”× ×¦×™×¤×™×•×ª × ×ž×•×›×•×ª מ×וד ×ž×”×™×œ×“×™× ×©×œ×”×,
×œ× ×ž××ž×™× ×™× ×©×”× ×™×›×•×œ×™× ×œ×”×ª×ž×•×“×“ ×¢× ×ž×˜×œ×”, וזו טעות!
 ×פילו ×”×™×œ×“×™× ×”×§×˜× ×™× ×‘×™×•×ª×¨ ×™×›×•×œ×™× ×‘×מת להפתיע ×תכ×. - מטלות = משימה משפחתית
Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â ×ž×—×œ×™×˜×™× ×©×ž×˜×œ×•×ª הבית הופכות למשימות משפחתיות,
           ×פשרו Â ×œ×™×œ×“×™× ×œ×¢×©×•×ª מטלות על ידי ההת×מה שלהן לגיל.
           חשוב להיות ×¤×ª×•×—×™× ×’×ž×™×©×™× ×•×™×¦×™×¨×ª×™×™×.
           היו ההשר××” והמודל ×œ×™×œ×“×™× ×©×œ×›×.
- ×§×•×‘×¢×™× ×–×ž×Ÿ קבוע שכל המשפחה עושה מטלות,
(בכול ×™×•× ×‘×¢×¨×‘ ×œ×¤× ×™ ×”×©×™× ×”, ×ו מיד ×חרי ×רוחת ערב,
×ו ×¤×¢× ×‘×©×‘×•×¢, בשבת בבוקר 8-9) חשוב שהזמן יוגדר מר×ש, - ×§×•×‘×¢×™× ×›×ž×” זמן תמשך המשימה – 30 – 60 דקות,
- ×¡×•×’×¨×™× ×ת הטלוויזיה,Â ×ž×©×ª×™×§×™× ×˜×œ×¤×•× ×™× ×•×©×ž×™× ×‘×ž×§×•× ×©×œ× ×™×¤×¨×™×¢ …
- ביחד, כול המשפחה, Â ×¤×•×¢×œ×™× ×•×¢×•×©×™× ×ת כול המשימות ×•× ×”× ×™×,
דו××’×™× ×©×œ× ×ª×”×™×” ביקורת על העבודה של הילדי×
- היו ×’××™× ×‘×ž××ž×¦×™× ×©×œ הילדי×.
- למדו ×ת ×”×™×œ×“×™× ×œ×”×•×“×•×ª, הוקירו ×ת התרומה של ×›×•×œ× ×œ×ווירה.
3. חוויה ×ž×”× ×”.
×—×•×§×¨×™× ×ž×¦×ו ×©×›×©×”×•×¤×›×™× ×ž×©×™×ž×•×ª יומיומיות
(פעילות ×’×•×¤× ×™×ª, לימודי×, ומטלות ×חרות),לחוויה כמו משחק ×ž×”× ×”,
×–×” מגביר ×ת הפרודוקטיביות ו×ת המוטיבציה.
חפשו ×“×¨×›×™× ×ž×”× ×•×ª כדי לתבל ×ת פעילויות המטלות.
למשל:
- ×”× ×¢×™×ž×• ×ת הזמן ×¢× ×ž×•×–×™×§×” ש×והבי×,
- שלבו הומור,
-  צרו ×פקט של תחרות ×¢× ×¢×¦×ž× ×•. בכול ×™×•× ×ž×¦×œ×™×—×™× ×œ×©×¤×¨ ×ת Â ×”×‘×™×¦×•×¢×™× Â ×©×œ ריקון מדיח, זריקת ×”×שפה.. ×ו ×ת יעד ×”×¡×™×•× ×”×ž×©×¤×—×ª×™ של המטלות לזמן טוב יותר בלי לפגוע ב×יכות .
- מ××ª×’×¨×™× ×ž×©×™×ž×” ×¢× ×ž×•×–×™×§×” למשל: מסיימי× ×ת המשימה עד סוף השיר",
- משחק "הצבע " – כדי לסדר ×ת החדר ×ž×›×¨×™×–×™× ×¢×œ צבע ×•×›×•×œ× ×ž×¨×™×ž×™× ×—×¤×¦×™× ×‘×¦×‘×¢ ×•×©×ž×™× ×‘×ž×§×•× ×›×š מסדרי× כל חדר בבית.
לסיכו×:
×× ×¨×•×¦×™× ×©×”×™×œ×“×™× ×™×ª×œ×”×‘×• לעזור ולעשות ×ת מטלות הבית?
הר×ו ×œ×”× ×“×•×’×ž× ×ישית.
תתלהבו ועשו ×–×ת יחד ×ית×.
למדו ××•×ª× ×ž×”×™ עבודת צוות, ×יך ×©×•×ž×¨×™× ×¢×œ חפצי×,
×יך ×ž×ª×œ×”×‘×™× ×ž×¢×¦× ×”×¢×©×™×™×”Â ×•×יך ×ž×¦×œ×™×—×™× ×œ×”×’×™×¢ להישגי×.
 שתפו  ××•×ª× ×• ×›×ן בתגובות
מה ×”×˜×™×¤×™× ×©×™×© לך ×©×¢×•×–×¨×™× ×œ×š ×œ×¨×ª×•× ×™×œ×“×™× ×œ×ž×˜×œ×•×ª ולהתלהב?
אני ממש לא מסכם עם התובנות האלו כי:
א. מתחילים מוקדם: מניסיון, יש לי ילדות בבית (כיתות ב-ג) ואני מתאים להם את המטלות (פיוני השולחן\הורדת כביסה מהחבל\שטיפת כלים הן לא מטלות קשות לילדים בכיתות ב-ג כמו ילדיי) והן עדין לא ממש ששות לעשות אותן.
ב. מטלות=משימה משפחתית: גם אם אקבע זמן קבוע (לרוב הזמן יחסית די קבוע, בשעות הערב לפני\אחרי ארוחת ערב) זה לא יועיל מהסיבה הקודמת. קביעת זמנים "לא עושה את זה" לילדים.
ג. חוויה מהנה: אני לא חושב שצריך לעטוף את המטלות בצורה יפה וורודה. מטלות הן מטלות הן מטלות. עד כמה ועד מתי צריך להיות יצירתי בשביל למשוך את הילדים לבצע את מטלות הבית? אני לא רואה כל שוני בין זה לבין לומר לילד "אם תבצע את המטלה תקבל ממתק" כי מבחינתו מה שהוא מקבל מהמטלה (בין אם זו חוויה או ממתק) הוא מרוויח את אותו הדבר, לכן יהיה עדיף לו ממתק. וכמו שציינתי קודם, עד כמה אפשר להיות יצירתי וכל פעם מחדש לחשוב על משהו שימשוך את הילד לבצע את משימות הבית? זה כבר הופך למטרד שצריך לחשוב איך להפוך את המטלה למשהו חוויתי.
לסיכום: חשבתי שאצא מהמאמר הזה עם תובנות חדשות ויעילות אבל ממש התאכזבתי…
הי אוריאל
האמת אין צורך להסכים עם התובנות.
יחד עם זאת אם יש לך רצון לקבל תוצאות אחרות מאלה שאתה מתאר
חשוב לפעול אחרת ממה שאתה עושה היום.
מתשובתך ברור שמה שאינך מסכים גם לא תשנה
וחבל.
נכון ששינוי היא דרך קשה ובכול זאת
ממליצה לך לקרוא שוב את המאמר ולגלות מה אתה כן יכול ללמוד ממנו כדי לשנות את הגישה שלך
משום שהמטלות הן האחריות של ההורים.
אם הנקודה הזו ברורה
אין צורך למשוך את הילדים לבצע אותן.
חשוב רק ללמד את הילדים בעזרת העשיה המשותפת של המטלות כלים ומיומנויות לחיים.
בהצלחה