מה לעשות כדי שהילדים יקשיבו להורים


מה לעשות כדי שהילדים יקשיבו להורים

מה לעשות כדי שהילדים יקשיבו להורים

המציאות שבתוכה חיים הורים נוצרת מהתגובות להתנהגות המפריעה והמרגיזה של הילדים, ובדרך כלל מאופינת

  • במאבקים כוחניים בין ההורה לילד, גם ההורים וגם הילדים נאבקים  כדי לנצח, לשלוט, להחליט, לקבוע ,
  • לילדים חשוב להיות הקובעים, המחליטים, המנהלים – כולם רוצים  להיות בהנהלה ,"אני המחליט, לא  את…" העולם נתפס כמקום שבו יש מנצחים מול מנוצחים, וילדים , בטעות, חשים שיש להם משמעות רק אם עושים מה שהם רוצים.
  • וההורים, גם לכם  חשוב להיות המנהיגים המשפיעים והמובילים בבית, ולכן נאבקים המילה של מי היא הקובעת!

 אבל במאבקי כוח כולם מפסידים, גם ילדים וגם הורים.

מאבקי כוח מלווים תמיד בהרגשה של כעס, תסכול ומרירות גם אצל ההורים וגם אצל הילדים.

 השאלה היא מה לעשות אחרת כדי שהילדים יקשיבו להורים?

 לפני שנענה על השאלה מה לעשות כדי שהילדים יקשיבו להורים 

חשוב לדעת:

  • שהמאבק של הילד הוא לא נגד ההורים, אלא בעד הערך והמשמעות של עצמם.
  • שעל ההורים לעזור לילדים להפיק את המיטב מעצמם, כך שהשימוש במילה כוחות יבטא את היכולת והכישורים.(לא את המאבק)

מתחילים בתצפית ובבניית תכנית

  • ‏‏ מזהים שמערכת היחסים עם הילדים היא מאבקי כוח.
  • ‏ מבינים את הנזק שביחסים כאלה. גם להורים וגם לילדים
  • מחליטים מה באמת חשוב להורים (מה השאיפות והרצונות) ועל מה יכולים לוותר.
  • מחליטים שרוצים לשנות,
  • מוותרים על הטפל ומתרכזים רק במה שחשוב באמת.
  • שומרים על כבוד הדדי גם של הילד,  וגם של ההורה תוך כדי מתן דוגמא אישית.כאשר הורים מדברים מתוך אהבה וכבוד איש אל רעהו, אזי הילדים יעשו זאת אף הם.
  • ‏ פועלים בנחישות בעקביות ובהתמדה , כך  שלילד  הגבול ‏ברור, ןאין לו צורך לבדוק אותו.
  • מקשיבים לילדים, ומבינים את  ההתנהגות של הילדים, ומה הם רוצים להשיג בדרכם.

               הילדים לעולם אינם נגד ההורים (גם אם  הילד מסתכל בעיני ההורה, ונדמה שהוא מרגיז בכוונה),

               הוא אכן מסתכל בעיני ההורה,אך המטרה היא "מחקרית" כדי לגלות מה  הולכת להיות תגובתו  של ההורה

               האם היא מספקת לו את רצונותיו, להיות משמעותי בעיני עצמו.

               במילים אחרות , התנהגות הילד היא תמיד  בעד עצמו-

               הילדים נאבקים על תחושת הערך העצמי  שלהם כאשר הם חשים  פגועים, חלשים, לא שווים בעיני עצמם.‏

  • מחנכים  עם גבולות ברורים כאלה  הברורים קודם כול להורים מבלי לפגוע בכבוד הילד.

בדרך כלל כשמעמידים גבול  ברור לילדים הם  לא מרוצים,

יש לקבל את חוסר המרוצות שלהם  בהבנה, ללא ‏כעס,

מתוך כך שאנו יודעים שגבולות הכרחיים  להתפתחות הדימוי העצמי שלהם בעיני עצמם,

הביטחון שלהם בעצמם , והאמונה של הילדים  בעצמם .

‏אדרבה, ילדים  שחשים רצויים ואהובים ויודעים שהוריהם מעריכים אותם ,יקשיבו להורים וישמחו למלא את מבוקשם.

לחילופין, ילד שמדוכא תחת שלטון הורים רודנים ימרוד בהזדמנות הראשונה שתזדמן לו.


ההורים הם המנהיגים בבית.

הורים הם  המובילים את המשפחה למה שחשוב לו,  הם המשפיעים על המשפחה

יחד עם זאת חשוב ביותר לזכור עד כמה חשוב גם לילד  להחליט ולקבוע

איך עושים זאת כך  שגם ההורים וגם הילדים יהיו בצד המנצח?

  • משתפים את הילדים מראש  מה חשוב להורים, איך תנהגו כאשר הילד יתנגד 
  • ונותנים לילדים שתי אפשרויות מתוכם יבחרו איך להתנהג, כאשר ברור שמה שחשוב להורה יתבצע
  • ופועלים ללא מילים מיותרות באופן עקבי ובהתמדה עד שההרגל החדש נכנס לחיי היומיום כאוטומט.

 דוגמאות

  1. שעת שינה – הורה מחליט שהולכים לישון בשעה….. הוא משתף את הילד בהחלטה וגם למה זה חשוב לו. נותן לו שתי אפשרויות  "אתה תחליט איך הולכים לישון היום, אם סיפור וחיוך או עם בכי….."

      2. סידור החדר – הורה מחליט "לפני השינה מסדרים את המשחקים" (עובדה)  ואז שתי האפשרויות הן "רוצה יחד עם אימא או

          לבד? 

      3.  שעת מקלחת – הורה מחליט שהולכים להתקלח בשעה…. ושתי האפשרויות הן  “אתה יכול להחליט איך אתה רוצה היום

           להתקלח"…‏(בחירה מתוך אופציות, שמתאימות להורה).

הרעיון – לא להלחם עם הילד אך גם לא להיכנע, לא להיות רודנים, אך גם לא להיות סמרטוטים.

 לסיכום כדי שילדים יקשיבו להורים 

חשוב מאוד 

  • שהורים יקשיבו לילדים וידאגו להזדמנויות מתוכם ירגישו הילדים   שהם בעלי ערך, חשובים, שסומכים עליהם
  • להקשיב לילדים ולאפשר להם לתרום ולעזור בבית (חשוב לתת כבר לילדים קטנים לעזור, ולהכניס את העזרה כערך בבית)
  • לעודד ולפרגן על כול פעולה והתנהגות ולו הקטנה ביותר בה ראיתם שעזר, הועיל ותרם לעצמו ולמשפחה כולה

חשוב לזכור:

עצם שבורה מתרפאת הרבה יותר מהר מאשר לב שבור, הכלל הזה נכון גם לגבי ילדים.

הורים  ביקורתיים ,המטיפים מוסר ו/או צועקים אינם משיגים הרבה.

ליהפך  הם מקלקלים והורסים גם את היחסים וגם תורמים לדימוי עצמי נמוך אצל הילדים.

 

וגורמים לכך שילדים לא יקשיבו להורים .

עונשים גופניים הם גרועים אף יותר.

ברגע שהורה מרים יד או קול על ילדו, הוא מאבד שליטה.

לעומתם

הורים  מקשיבים הם הורים המשמשים דוגמא אישית לילדיהם

ואינם זקוקים לכוח או לאיומים.

כשמדברים מתוך אהבה וכבוד איש אל רעהו, אזי הילדים יקשיבו להורים ויכבדו אותם

לכן הקשיבו לילדים ובדרכי כבוד ונעם הביאו אותם לרצות לשתף אתכם פעולה.

מאמינה שתגלו שגישה זו קלה יותר ומשיגה את התוצאות שחשובות לכם כול כך.




לחנך לאחריות ולאהבת החירות

לחנך לאחריות ולאהבת החירות

לחנך לאחריות ולאהבת החירות

 

כאשר אנו מבקשים לחנך לאחריות ולאהבת החירות  עלינו להבין מהי החירות היום ומהי העבדות של היום

במה עדיפה החרות על העבדות? 

יש מי שמוותרים על החירות מרצון, משום שאיננה קלה.

שהרי החירות איננה אי-עשייה ואיננה שחרור מכל מחויבות ומכל עול.

להיפך , החירות מאפשרת בחירה חופשית ודורשת  מחויבות, אחריות, מאמץ, עבודה,

לכן יש מי שמעדיפים  את העבדות על החרות.

תחושה של חוסר שליטה או חוסר אונים מביאה רבים להתגוננות ,

ויוצרת הרגשה שאנחנו קורבן של נסיבות או פעולות של אנשים אחרים,

וכי אנחנו לא יכולים לעשות שום דבר בקשר לזה.

 בתרבות שלנו, בחיי היומיום  אנחנו עבדים ליצרים שלנו , למחשבות שיש לנו על עצמנו,  לאמונות שלנו , להרגלים ולחיים הנוחים והקלים. 

סטיבן קובי בספרו "שבעת ההרגלים של אנשים אפקטיביים במיוחד."

מדבר על העקרון שכול דבר נברא פעמיים. הבריאה הראשונה נעשית במחשבה, במוחו של כול אדם 

ופעם שניה הבריאה נעשית ביצירה הממשית, בביצוע!

וכך מדגים זאת בספר סטיבן קובי : " תהליך בניית בית. עוד לפני שנתקע המסמר הראשון, יצרת אותו במוחך על כול פרטיו"

ואיך זה מתחבר לחרות שיש לנו ההורים?

בידינו ההורים החרות לבחור איך לגדל את הילדים , מה הערכים שחשוב להקנות. למשל

"אם רצונך לגדל ילדים אחראים, בעלי משמעת פנימית,

 הצעד החשוב  הוא לראות את היעדים האלה בבירור לנגד עיניכם יום יום בכול יחסי הגומלין ביניכם."

דמינו את הילדים שלכם שהם כבר אחראים ובעלי משמעת פנימית,

וראו איך אתם כבר הצלחתם בדרככם החינוכית.(עד כאן הבריאה הראשונה)

 וביומיום מול כול האתגרים והקשיים בחיי היומיום, עליכם להגיב ולפעול מתוך אמונה מלאה בילדים וביכולות שלהם.

 לבחור דרכים  מכבדות ואוהבות שיחזקו את המשמעת הפנימית שלהם  

ולהימנע מפעולות שיפגעו במשמעת הפנימית שלהם או בכבודם העצמי, (זו הבריאה השניה)

לכם הורים יש תפקיד לחנך את ילדיכם לאחריות ולאהבת החירות  לא?!

 

אלא שלרוב החיים מזמנים אתגרים לא פשוטים והורים וגם ילדים מוצאים עצמם 

במלכוד, בחוסר אונים, מתוסכלים, לעיתים אובדי עצות, סקפטיים לגבי המציאות  "ככה זה, אין מה לעשות…." מה שיוצר תחושה של כעס רב.

התלונות מתמקדות בכך שלא מקשיבים לי, לא מבחינים בי, לא מעריכים את מה שאני עושה, כולם נגדי, אף אחד לא אוהב אותי, או ,לוקחים אותך כמובן מאליו

 חשיבת קורבן היא  העבדות!

האמונה שאתה קורבן של משהו, משחררת אותך , החוקים אינם חלים עליך,

במילים אחרות, אם אתה קורבן, אתה לא אחראי לתוצאות של הפעולות שלך.

במקום לנהל את עצמך ולבחור לפעול אחרת…. בחרת להיות מובל.

הורים וגם ילדים עסוקים בלתרץ את ההתנהגות שלהם, מתלוננים הרבה או מחפשים אשמים.

אין  אמונה של  "אני יכול!! אין אומץ ותעוזה לשנות,

הילדים מאמצים את המודל של ההורים,  גדלים וחשים קורבנות, ומתלוננים שלא מבינים אותם, שמשעמם להם, וכו..

היות שחג הפסח חג החירות בפתח, זה זמן התעוררות!!

 

לשחרר את חשיבת הקורבן  (ראו וידיאו)

זו עוד הזדמנות להתחבר לחירות של עצמכם, הורים, וללמד את הילדים לשחרר את תחושת הקורבנות ולצאת לחירות.

 

עשו צעד אחד קטן כדי להשיג את מה שאתם רוצים כהורים למרות הקושי

חשיבה כזו לא תמיד קלה ואולי דורשת מאמץ כדי להצליח  אבל המטרה היא להמשיך .

אם אתם כאן, אתם יכולים לעשות זאת וכמוכם גם הילדים שלכם.

הספר החדש שכתבתי יכול לעזור לכם  להמשיך את כול הדרך עד להצלחה

גיא לוי מנהל החדשנות במט"ח כתב בפתח הספר:

"דבורה עידן פותחת בפנינו את הדלת לעולם ההורות ומוליכה אותנו צעד אחר צעד,

באורך רוח ובסבלנות בדרך היומיום הקשה בה אנחנו צריכים ללכת בעצמנו כדי שנוכל להוליך בה את ילדינו.

אלברט איינשטיין אמר ש"רק מי שלוקח סיכון והולך רחוק… מגלה עד כמה רחוק הוא יכול להגיע".

דבורה עידן מציירת לנו ההורים את האופק הכריזמטי, את המסע החשוב שיצאנו אליו עם ילדינו, מסע שלעולם אינו מסתיים…."

השקה חגיגית של הספר תתקיים ביום ההולדת שלי 24.05.2016

יש באפשרותך לקנות את הספר במכירה מוקדמת בעלות של 50 ש"ח + 20 ש"ח טיפול ומשלוח. במקום 89 ש"ח + 20 ש"ח טיפול ומשלוח.