השימוש בהומור ובצחוק זו דרך יעילה  להשפיע על התנהגות הילדים

טיפול בילדים הוא עסק רציני. השימוש בהומור ובצחוק זו דרך יעילה  להשפיע על התנהגות הילדים,
כאשר כל הנסיונות להשפיע  נכשלים, לפעמים כל מה שכדאי לעשות זה לצחוק. זה לא אומר שחוש ההומור הוא מחוץ לתחום. להצחיק  ילדים  נראה, שזו דרך שגורמת ליחסים של קרבה, וגם להערכה של הילדים את ההורים.

התיחסות הומוריסטית על  המצב היא למעשה מיומנות התמודדות מועילה, כאשר משתמשים בה נכון,
מחקרים מראים שהשימוש בהומור  זו דרך יעילה בכול הגילאים כדי לשחרר  מתחים לחץ וכעס, ויוצר הזדמנויות  לבטא רעיונות או רגשות שאחרת היה קשה להביע, כמו כן מייצר הזדמנות נפלאה לשיתוף פעולה.

היכולת למצוא את ההומור במצב יכול מיד לפזר קטטה או לעזור לנו מתייחסות זו לזו בדרך חדשה.

 

כדאי לזכור: צחוק צריך תמיד להיות על המצב, ולא על האדם. 

ידוע ,שילדים הם בעלי הומור באופן טבעי. לפעמים הורים בטעות מתרגמים הומור של ילדים  כאילו הם צוחקים עליהם.
אבל לא כך הוא!!
נכון, ילדים מכירים את כול נקודות התורפה של ההורים,
אך שימו לב שבסופו של יום הם שוכחים וסולחים, ומתחילים את היום הבא עם חיוך! שהרי טינה אינה התנהגות המחוברת לילדים.

למה  חשוב להשתמש בהומור?

כשאנשים צוחקים הם מקשיבים, וכשהם מקשיבים זה המפתח לעשות את השינוי וההבדל הרצויים.
הומור  מאפשר  למצוא מכנה משותף עם ילדכם, אפילו במהלך אינטראקציה שאולי היו בה רגעים מתוחים וכעס.
ילדים זקוקים לשיטות חיוביות כדי להתמודד עם האתגרים של החיים.
ידוע שהזנה מתמדת של חיזוקים חיוביים כנים עוזרת לילדים להרגיש טוב עם עצמם ומאפשרים להם לתפקד היטב.
ההומור טבעי ומעורב כמעט בכול היבט של החיים.
ההומור הוא חיובי, ולכן יכול לשמש מעין "שסתום ביטחון" שמאפשר לחיים לזרום  למרות הלחץ והמתח שמגיעים לרמות בלתי נסבלות.

איך משתמשים בהומור עם ילדים?

1.  כהורה, זה טוב לצחוק על עצמנו מדי פעם.
   זה כל כך חשוב להראות לילדים כיצד להימנע מלקחת את עצמנו כל כך ברצינות כל הזמן, וכי זה בסדר לצחוק כאשר עושים טעות.
2. חשוב להשתמש בהומור במידה –  מומלץ לבחור את השימוש בזמן המתאים ובמידה המתאימה. הומור מתפרס משנינות עדינה  עד לציניות בוטה. (היא הרסנית במידה רבה), ודאו שהילדים מבינים את ההומור,
3. היכולת למצוא את ההומור במצב (לא באדם) יכולה לפזר מריבה  או לעזור לנו לא להיאבק אלא להתייחס בדרך חדשה.
4.  אל תגבילו את החשיבה  שלכם, ההומור מתגלה  רק אם פתוחים לראות זאת, וכדאי לחפש אותו.
5. היו פתוחים לפרטים, לצירופים, חפשו זיווגים מוזרים…..
6. בהומור קל יותר לאתגר את הילדים  וזו דרך נהדרת להתגבר על מצוקות ופחדים
7.  עימדו  מול המראה וצחקו, גם הילדים יעשו זאת בהנאה

 לסיכום:

אספתי כמה ציטוטים בנושא הומור, שעשויים להיות דרך טובה לעודד כול הורה להשתמש בו

•    "אתה יכול להפוך מצבים כואבים באמצעות צחוק, אם אתה יכול למצוא הומור בכול דבר, אתה יכול לשרוד את זה ."  ביל קוסבי

•    כול דבר ששווה לקחת ברצינות ראוי לצחוק עליו" טום לרר

•    צחוק הוא המרחק הקרוב ביותר בין שני אנשים" ויקטור בורג'

•    הומור מאפשר לאדם ליצור פרספקטיבה, בינו ובין כול מה שהוא יכול להתעמת אתו . הומור מאפשר לאדם לנתק עצמו מעצמו, וכך לשמר את השליטה המלאה ביותר האפשרית על עצמו" ויקטור פרנקל

יכולת שלך ליישם  באופן מידי תאפשר לך להפיק תועלת מעשית , שתשפיע על הנעשה בבית

עוד טיפים יעילים, תובנות, דוגמאות וכלים מעשיים  תוכלו למצוא בספר שכתבה  דבורה עידן  "להעיר את ההורה הכריזמטי" ספר חובה לכול הורה, 

  שתפו  אותנו כאן בתגובות מה הטיפים שיש לכם בנושא?

רכשתם את הספר רוצים  עוד כלים אפקטיביים וחשובים לחצו כאן

המלכודת  בהצבת גבולות

אחד הנושאים המדוברים ביותר בחינוך הוא גבולות.

איך זה שיש כול כך הרבה ידע איך להציב גבולות, ועדין נושא המשמעת כול כך מתסכל?

היכן המלכודת?

למשל: הילד שלכם מאוד רוצה כלב. לאחר בקשות חוזרות ונשנות נעניתם לבקשת הילד שלכם .

קבעתם כללים ברורים מי מאכיל, מתי מאכילים, מי ינקה אחריו,  מי יורד עם הכלב לטיול.

הילד שלכם הסכים להאכיל את הכלב ולרדת אתו לטיול כול יום,

 אמרתם לו שאם הוא לא יעשה זאת אתם מחזירים את הכלב לצער בעלי חיים.

עד כאן מעולה. הכול ברור!!

מה קורה כאשר הילד לא מאכיל את הכלב? או כשהוא לא רוצה לנקות אחרי הכלב?

רוב ההורים לא מסוגלים ללכת עד הסוף.

"הכלב כול כך חמוד, ואנחנו אוהבים אותו….

אנחנו לא יכולים להחזיר אותו לצער בעלי חיים."

הסכנה בקביעת כללים וגבולות , בלי אכיפה ברורה ועקבית   היא שהילדים לומדים להיות מהמרים.

הם  יודעים  שיש סיכוי טוב מאוד שההורים לא יעשו את מה שהם מאיימים לעשות .

אם רוצים ללמד את הילדים משמעת,

• עלינו להיות המודל לילדים.  
• על הכללים והגבולות להיות ברורים  והוגנים כך שנוכל לאכוף אותם בקלות.
• למילה שלנו יהיה  תוקף בעינינו

ילדים  מכבדים  את הגבולות והכללים כאשר ההורים פועלים  כמנהיגים באסרטיביות, ובאדיבות

מה חשוב לעשות כדי להצליח לעשות זאת:

1. לחשוב  לפני שמדברים. (סוף מעשה במחשבה תחילה) קחו  זמן כדי לשקול דברים בצורה רציונלית
2. להגדיר תוצאות ברורות מראש,  שיודעים שקל  לעמוד בהן בעקביות ועד הסוף.
3. לפעול בענייניות, לנהל את הרגשות שלנו (ללא כעס ותסכול)
4. לשתף את הילדים  מה יקרה  ואיך נפעל אם דברים לא יעשו ,
5. לפעול בעקביות  עם כבוד לעצמנו וגם לילדים שלנו

המשמעת היא דרךי ללמד ילדים משמעת עצמית

למשל, אם הילדים לא מסדרים את הצעצועים במקום,  ניתן להחליט  לאסוף  אותם לתוך קופסה ולעלות אותם למדף גבוה למשך יומיים. 

 אם החלטתם לעשות כך – לתת כבוד למילה  בעשייה ובעקביות  הינו כלי רב עוצמה  בשימוש ההורים.

היעילות מתבטאת כאשר יכולים לפעול ללא הסברים והרצאות ,ללא תזכורות ונדנודים ובוודאי ללא  כעס.

• חשוב שמגבלת זמן תהיה  מספיק זמן כדי לקבל את תשומת ליבם של הילדים ,אך לא זמן רב מדי כדי שהם לא יותרו, או יתייאשו, ובעיקר  לא ישכחו מדוע עלה המשחק למעלה
• למרות בכי מטורף, או תחנונים של הילדים  " חשוב  להישאר רגועים , לפעול בהתאם להחלטה בעקביות
• כשמחזירים  את הצעצועים , שאלו את הילדים בחביבות  "מה צריך לעשות בסיום המשחק כדי לשמור על הצעצועים?"

לקבלת תובנות נוספות וידע  חשוב לחצו כאן