איך מלמדים ילדים להיות עצמאיים ולקבל החלטות?


 


פסח 2011 בכוכב מיכאל 0151 300x225 איך מלמדים ילדים להיות עצמאיים ולקבל החלטות?

 

 

נראה שהשאלה הנכונה שיש לשאול היא:

מה לעשות כדי  לא לפגוע בעצמאות של הילדים.

מרגע שפעוטות וילדים קטנים לומדים לדבר הם באופן אוטומטי דואגים לעצמאות שלהם:

אני אני אני…..

"אני רוצה","לבד", "תני לי לעשות…."

אם כך הילדים מלכתחילה מכוונים להיות עצמאיים.

הרצון הוא השלב הראשון של ההחלטה.

ומהי עצמאות?

אם לא קבלת החלטות וביצוע.


בשלב הבא הילד לומד שלכול החלטה יש גם תוצאה.

כאן נכנס התפקיד שלך כהורה.

בידיך  דרך מעולה שתוביל אותך להיות משפיע .

מה עליך לעשות כדי ללמד את הילדים

מה ההבדל בין מה שרוצים…. לבין מה שטוב עבורם ?


מבינים ומלמדים

שלכול מעשה יש תוצאה.  זהו מכניזם פשוט של סיבה ותוצאה.למשל ערכו נסיון מוכר וידוע. קחו 2 כלים, בכול אחד שימו צמר גפן,

איך עושים זאת?

עורכים עם הילד ניסוי:

  • קחו שני כלים
  • בכול כלי שימו  צמר גפן ועליו 3 זרעי שעועית.
  • בכלי אחד שימו  מעט מים
  • ובכלי השני השאירו צמר גפן יבש.
  • בדקו לאחר שבוע מה קרה?
  • שאלו את הילד מה ההבדלים ומדוע קיימים
  • תתפלאו לראות מה מסקנות הילד .
  • עתה זה המקום והזמן ללקשר בין הניסוי  לבין  הסיבה והתוצאה.

התוצאה בין אם היא נעימה או בין אם היא מכאיבה באה כדי ללמד על הבחירה שנעשתה.

 

איך כול זה קשור להתנהגות הילד ולעצמאות?

כאשר הורים רוצים שהילד יתקלח עכשיו

והילד רוצה להמשיך במה שהוא עושה……..

אפשר להיכנס איתו לוויככוחים שלא נגמרים,

לאיומים צעקות ואף לעונשים.

 

אך אפשר גם אחרת

למשל

כשהילד שלך לא רצה להיכנס להתקלח כשביקשת ממנו,

מציעים לילד בחירה בין שתי אפשרויות  להיכנס למקלחת בבכי , או להתקלח בכייף.

מכבדים את הבחירה של הילד.

גם אם הוא בחר לבכות ולצעוק….

ולמה?

כי כאן הילד מבין שאם הוא רוצה אחרת הוא יוכל מחר לבחור מחדש.

הבחירה = כך אני רוצה

הילד החליט איך לפעול

וזה ראשית החינוך לעצמאות.

אפשר לשאול אותו      (כמובן אחרי שקילחתם אותו למרות שבחר לבכות…)

  • איך הרגשת?
  • כדי להרגיש נעים וכייף מה תעשה מחר במקלחת?


מדוע לשאול שאלות על הרגש?

שאלת השאלות על ההרגשה באה מתוך ההבנה שהמרכיב המכריע  בקבלת החלטות אינו דווקא ההחלטה ההגיונית…. אלא האופן בו חשים .

ובמילים אחרות, כשבודקים סיבות ותוצאות  מסתבר  שלרגש יש מקום משמעותי יותר מהמרכיב האינטלקטואלי.

לכן

המלצה שלי

לאמן את הילדים להכיר את העולם גם מהפן הרגשי.

 

איך עושים זאת?

שואלים את הילד

איך ההרגשה שלך ביחס ל……

איך הרגיש החבר שלך?

ואיך אבא הרגיש?

איך הרגישה אחותך?

איך בפעם הבאה תצליח להשיג את מה שאתה רוצה גם בדרך אחרת?

 

המשימה של כול הורה היא להראות לילדים

  • שההחלטות אינן זרם בלתי פוסק של תביעות עקשניות, אלא שבבסיס כול החלטה יש סיבה ותוצאה.
  • שאיך הם מרגישים תלוי בבחירה שלהם
  • הילד ילמד לשכול יום יכול לבחור אחרת
  • ומכאן הדרך לעצמאות ולאחריות קצרה.
{lang: 'iw'}

כתיבת תגובה

האימייל שלך לא יוצג באתר. (*) שדות חובה מסומנים

*

תגי HTML מותרים: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

וובינר חינם:לגדל ילדים מאושרים

לכניסה נא להכניס פרטי משתמש

אינך מחובר לאתר






» איבדת את הסיסמא?